【タイトル】

教育実習生の研究授業（理科）

【本文】

６月４日（木）本校で教育実習をしている実習生も、残りの期間がわずかとなり、実習の成果をいかした研究授業を行っています。今日の２校時に３年１組で理科の実習生が研究授業を行いました。化学変化とイオンの単元で、ダニエル電池の作成実験を通してその仕組みを考えたり、ダニエル電池とボルタ電池を比較したりしました。生徒は実験や考察に意欲的に取り組んでいました。

【添付ファイル】

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